读好国学 成就人生 □佟春堂
读好国学 成就人生 □佟春堂
本文转自：承德日报
夏日，正是植物拔节的关键期，足够的阳光、水分和养料，足使它茁壮成长，并赢来秋天的成熟与丰收。
当此，我想起了放暑假的学生，“双减”落地后，给他们留下了自己支配的时空。此时正是其放松自我、调试身心的好时机。而趁着大好光阴，弥补阅读短板，走进优秀文化殿堂，结交国学之书，与经典交流，聆听圣贤诲训，既是为他们提供国学的阳光、水分和养料，亦是使其健康成长的明智之举。
选读文化书典，与国学结交，跟经典对话，答疑解惑，润心启智：既可使其愉悦身心，神怡气爽；又可使其厚养素质，修德铸魂，奠基人生。这固然是学生身心成长课题的应有之义，也是时代未来之必需，不能不为也。
阅读国学典籍，它与参加学科类辅导、刷题有着根本的不同。学科辅导与刷题，乃是眼前急功近利之为；而学国学，读经典，乃为长远之计。古语讲得好，磨镰不误砍柴工；工欲善其事，必先利其器。这个“镰与器”就是“心脑”，国学经典就是“磨刀石”，把心脑磨砺好、武装好，就会使得学业产生事半功倍的效果。
我们所说的国学典籍，固然不是教科书和教辅之类的书，也不指一般的人文学科和自然学科之类的书。而是指中华民族古今传统、革命、建设的优秀先进文化书籍，是中华民族数千年的文化文明实践创造、积累积淀的成果结晶。它包括以先秦的经典及诸子百家的典籍为根基源头，以两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲、明清小说并历史学为流脉的一套特有而完整的学问学说学术体系；自然也包括赓续发展创新的近现当代的科学理论、先进思想、历史学与文学等。
文化殿堂里，典籍汗牛充栋；浩如烟海；圣贤德隆望尊，风范山岳。但古代学人化繁为简，钩玄提要，归为四大门类——经史子集；四大要素——天地人事。其精髓为天地之至道、人事之至理。其内涵有天下大同的社会理想；民为邦本的德政治理思想；九州多元一体的传统；修齐治平的家国情怀；厚德弘道的精神追求；富民厚生的经济伦理；天人并生的生态理念；求是知行的哲学思想；中庸贵和的思维方法；信睦亲邻的交往之道以及人生修为“三观五伦八德”之旨要。它回答了人生是什么、为什么、做什么。其思想理论高远精辟，精神意旨深邃至伟，情怀境界臻笃至圣，彰显了中华民族的文化人格与文明尊严。这正是中华民族的生命基因，精神根基、文明血脉与文化灵魂。
唯我中华优秀文化，内蕴民族永生的动力源泉、价值追求的标杆；意志不屈的精神支柱；民族战胜邪恶艰险的法宝、开启智慧创造辉煌的利器、创新发展走向未来的灯塔。其真理、圣训、挚情之箴言，引人明悟；圣贤、志士、英烈之人杰，令人仰止；故事、奇迹、辉煌之事伟，令人服膺。优秀文化，教育、启迪、感召我们；传统经典，引导、激励、鼓舞我们，尊道而修为，德成人立；循理而作为，才成能就。优秀文化，可培育我们理想信念、意志信仰、情怀责任、智慧才能等，让我们有了大境界、大格局、大气魄，使我们修齐治平怀家国，兴亡有责敢担当。
是以，读国学，格物悟理有自知，秉持彝训会自觉，履践体验能自信；学以致用更自强。让每个人知晓来路，不忘经路，不走歧路，勇闯新路。
