勤能补拙下一句，勤能补拙下联是什么？
勤能补拙下一句，勤能补拙下联是什么？
勤能补拙下联是什么
上联：勤能补拙
下联：熟能生巧
上联“勤能补拙”，意思是：一个人成功或成才，不在于你天生聪明或愚笨，只要勤劳肯干，勤学苦练，具有“铁杵磨成针”的毅力和意志，水滴石穿的精神，就能够弥补自己的笨拙，成为有用之才。
下联“熟能生巧”，意思是：学习一门技术，把握一种本领，没有捷径可走，只能扎扎实实的练好基本功，在熟练的基础上，才能成为能工巧匠，成为行家里手。
上下两联，说明两个深刻道理，一是勤能补拙，一是熟能生巧。作为一副对联，不论从内涵上看，还是从字词结构上看，都是一副佳联。
勤能补拙是良训一分辛苦一分才的意思谁写的
华罗庚。
有人问华罗庚是怎样成为大数学家的，他写了一首诗作答：
“发白才知智叟呆，埋头苦干是第一。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
华罗庚先生的这句话，它向我们阐述了一个真挚的道理，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
聪明在于勤奋，天才在于积累。任何有成就者，无一不是沿着勤奋之路走向成功的。上天给予了每个人天分，但只有勤奋才能将天分变为天才。高尔基说：“天才出于勤奋，”卡莱尔说：“天才就是天止境的刻苦，勤奋的能力。”歌德说：“天才就是勤奋”这些都说明了，只有勤奋才能成功。
勤能补拙业精于勤的意思是
人要勤快！
一个人不管他的智商水平高或者是低，只要他是懒惰的，那他将是一事无成，甚至会成为啃老族，社会的祸害。
如果一个人比较愚笨，但很勤快。那他也会取得一定的成就。许多学问并不是聪明了才能学到，而是下了功夫才能学透学精。量变引起质变，可能在学的过程中，人会变得通透聪明。
勤能补拙，俭以养廉的出处
勤能补拙，指勤奋能够弥补不足。
俭以养廉，指节俭可以培养廉洁的作风。
1、勤能补拙
读音：qín néng bǔ zhuō。
引证：宋代邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
翻译：假的即使再像真的，终究也是假的；通过自身的不断勤奋努力学习，再笨的人也会变得聪明。
例句： 他的手脚虽然慢些，但勤能补拙，因为不停手地干，一天出的活也不少。
2、俭以养廉
读音：jiǎn yǐ yǎng lián。
引证：三国诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”
翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
例句：俭以养廉是古代的一句格言，看来，今天仍有现实意义。
扩展资料
近义词
1、将勤补拙
读音：jiāng qín bǔ zhuō。
解释：以勤奋弥补笨拙。
引证：唐代白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”
翻译：想要不烦恼，最好的办法是静下心来，以勤奋弥补笨拙。
例句：唯有将勤补拙，比别人更加努力才能追上去。
2、熟能生巧
读音：shú néng shēng qiǎo。
解释：熟练了，就能找到窍门。
引证：清代李汝珍《镜花缘》三十一回：“俗话说的‘熟能生巧’，舅兄昨日读了一夜。”
例句：任何事情开头难，但时间长了就会熟能生巧，由难变易，由拙变巧。
勤能补拙俭以养德谁说的
勤能补拙”出自宋代词人邵雍的《弄笔吟》一词当中，而“俭以养德”则是出自三国的诗人诸葛亮的《诫子书》一诗当中，这两句话主要是告诉后人要养成勤劳、节俭的良好习惯，养成了类似勤劳、节俭这样的好的习惯将终身有益。
“勤能补拙，俭以养德”的意思是人可以通过勤劳来弥补笨拙的缺陷，也可以用节俭培养廉洁的作风。“
这句话用在工作和学习上都可以，比如说有早起的鸟儿有虫吃，笨鸟先飞，我记得有一个戏曲故事，说的是乞丐与状元。这个好像还是豫剧，说是有一个地主生了两个儿子。然后他跟两个人算卦。算卦就跟他说，小儿子是状元，大儿子是乞丐。然后地主把大儿子送了农夫。结果就是大儿子勤勉，刻苦学习，考上了状元。小儿子不学无术，败光家财。沦为乞丐。
小时候看这部戏的时候，长辈就说不能向小儿子学，又像大儿子学。那时候懵懵懂懂并不知道是什么意思。
