一道小学数学题，难住了大学学霸群，不知道你能做对吗
一道小学数学题，难住了大学学霸群，不知道你能做对吗
要说各大学科中，哪科的学习最难？大家首推“数学”，数学试卷当中经常会有一些附加题，不仅考察学生逻辑思维，有时带着各种陷阱，稍微不注意就有可能做错。
就像前段时间，有一位大学老师，将一道小学数学题放在学霸群里。之所以称他们是学霸群，是因为里面有各大名校的硕士博士，还有各大高校的老师。
一道小学数学题，难住了大学的“学霸群”，不知你能做对吗？
正是这样一道题，却让很多学生，不知如何去作答。学霸拿到这道题后，纷纷开始自己的运算，公式方程数字不断在脑海当中浮现。
不一会大家给出了答案，结果刚把答案写出来又撤回，说自己看错了。最终群里的学霸给出的答案是20，是很多人第一次算出来的答案，但最终20并非正确答案。
听一下20的解题思路：三双鞋子等于30，一双鞋子是10，一只鞋子就是5。两个机器人一双靴子等于11个机器人是5，四瓶饮料一个机器人等于17，一瓶饮料等于3，5+5*3=20，如果你把这道题算成20，确实做错了，而且错了的很离谱。
稍微细心的人的答案是47，解题思路：和前面部分思路相同，三双鞋子等于30，一双鞋子等于，而一只鞋子等于5，两个机器人一双靴子等于20，所以一个机器人等于5，六瓶饮料，一个机器人等于17，所以一瓶饮料等于2。
还有算出这道题的答案是5+（5+6）*2=27，得到27的学霸也有不少，不过不好意思，还是算错了。
最终答案是47，如果你再细心一些就会看到机器人的脚，估计这会已经想骂人了，真正的答案是：5+（5+6+10）*2=47，看到这个答案，你是否作对？
看似是一道很简单的数学题，依然有人没做对，再给一次机会，依然没有做对，直到第3次才算出真正的答案，不是说自己不会做，而是自己观察不够细心，这也是很多学生在学习当中常犯的错误，平时特别粗心的同学，做题时一定要细心认真，多做一些专注力方面的训练。
老师在教学过程中，要让学习变得有趣，可以看到一些在课堂上不注意听讲的学生，通常对课堂教学内容不感兴趣，从而做不到专心听讲。
老师生动表达所学知识点，有利于学生注意力集中，启发学生思考，激发学生的求知欲望，并且利用各种多媒体，将教学内容变得生动有趣，吸引学生的注意力。
老师要在课堂上树立典型，在学生看来，老师是他们前行路上的指引者，面对学生老师要做到真正替他们着想。有些家长说自己家孩子在家里不听话，但听老师的话。
这证明了家庭教育出现了问题，可想而知老师在孩子心中，占据着重要的地位。老师可以和家长一起沟通，帮助孩子去成长，平时多夸奖孩子在家里的表现，进而让亲子关系紧密。
学生要想学好数学，家长应该如何更好的指导学生？??
生活到处充满了数学的身影，日常生活中也要和数学打交道，可以尝试和孩子一起发现生活当中的数学奥秘。
让他们用数学描绘所见所闻，表达自己心中的感悟，同时加深孩子对知识的理解。每门课程都需要家长，潜移默化培养孩子的兴趣，利用数字表达思想很新颖，对他以后学习大有帮助。
平时家长可以陪着孩子做一些和数学相关的小游戏，游戏中能激发孩子的兴趣，比如搭积木、玩七巧板，堆建筑玩具等，和孩子一起做手工、迷火柴盒和笔筒，这些都能培养孩子空间思维能力。
让孩子在探索中对数学感兴趣，不管是简单的游戏，还是孩子的认知，都会随着年龄增长变得不一样。
数学在孩子生活中有很重要的作用，比如买东西的时可以让孩子计算。当家里来了客人，可以让孩子帮忙准备碗筷，先让他们算出数量，家长再去执行，帮助孩子更好的学好数学。
最后给大家留一道智力小题目，看看大家的答案是什么，知道答案的可以在评论区分享，看看大家的答案是否正确。
结语：要想培养孩子数学方面的兴趣，形式很多样化，要不断去尝试，大胆进行探索，相信孩子的数学兴趣，会随着家人的努力变得越来越浓郁。不管孩子学哪个课程遇到了瓶颈，家长都要思考如何帮助他提升，而不是责骂孩子，要让孩子在努力当中感受到鼓励。
